Ausgesprochen!

Grüner Daumen

Mei toll, es schneit schon wieder... Schnell, ab zur Bushaltestelle. Ich muss um Punkt Acht Uhr im Büro sein. Mein Daumen angelt nach der Buskarte in der Geldtasche. Glitsch – fast wär’ ich am Boden gesessen. Jetzt reicht’s. Heut’ ist es aber rutschig. Nichts wie rein in den Bus und die warme Heizung genießen. Kein nervenaufreibendes... [mehr...]
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FachberaterInnen für Integration

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FachberaterInnen für Integration in Kindergarten, Krippe und Hort

Zielgruppe:

Für Kinder, die aus psychischen, physischen, sozialen oder sonstigen Gründen einer Unterstützung in ihrer Entwicklung bedürfen, hat das Land Tirol seit 1991 Bedingungen geschaffen, die die Umsetzung der Integration und/oder Begleitung im Kindergarten, in der Krippe und im Hort erleichtern. Das Land Tirol beschäftigt hierfür FachberaterInnen, deren Aufgabe in der Koordination, der Beratung und Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, mit und ohne dem Versuch Einzelintegration, besteht.

Unser Bildungs- und Entwicklungsverständnis:

Bildung und Entwicklung vollzieht sich durch das Lernen in Kooperation mit anderen und durch Selbstentwicklung. Eine allgemeine (integrative) Pädagogik ist nach FEUSER jene, die in gemeinsamen Kooperationsprozessen an und mit einem gemeinsamen Gegenstand und unter Beachtung der momentanen Denk-, Wahrnehmungs- und Handlungskompetenzen des Einzelnen entsteht. Die Krippe, der Kindergarten und der Hort sind solche professionell gestalteten Orte der Begegnung, in denen Kinder mit Kindern spielen und tätig werden, an und mit einem gemeinsamen Gegenstand arbeiten wie z.B. gemeinsamen Themenbereichen, und in denen die Pädagoginnen das individuelle Entwicklungsniveau aller Kinder zu beachten und zu fördern verstehen.

Versuch Einzelintegration:

Durch den sozialen Versuch Einzelintegration werden die Rahmenbedingungen für einen Besuch im Kindergarten, Krippe oder Hort geschaffen. Die FachberaterIn für Integration und die Kindergartenleitung klären in einem Erstgespräch mit den Eltern die individuellen Bedürfnisse des Kindes und die wesentlichen Rahmenbedingungen wie zusätzliches Personal, organisatorische Veränderungen etc. ab. Der Kindergartenerhalter und das Land Tirol versuchen dann für das betreffende Kind möglichst optimale Bedingungen zu einem gelungenen Institutionsbesuch zu schaffen.
Es gilt, mögliche Entwicklungsunsicherheiten im Vorfeld abzufangen, durch präventive Arbeit einer Manifestation von Schwächen, Behinderungen, Störungen vorzubeugen oder zumindest durch sonderpädagogische Beratung zu minimieren. Damit sich alle Kinder, ihren individuellen Möglichkeiten entsprechend, begegnen, lernen und entfalten können.

Beratung und Begleitung:

Kinder die vorbeugend, vorübergehend oder längerfristig einer Unterstützung bedürfen können von den FachberaterInnen für Integration auch ohne Einzelintegrationsversuch beobachtet, begleitet und unterstützt werden. Voraussetzung dafür ist das Einverständnis der Eltern.

 

Derzeit sind in Tirol folgende FachberaterInnen tätig:

  • Frau Christine Falch
  • Frau Sabrina Leitner
  • Frau Maria Krause-Wildt
  • Frau Maria Peer
  • Frau Mag. Sandra Perle
  • Frau Sonia Pranter
  • Frau Dr. Karin Urmann

Hier finden Sie Ihre Fachberaterin mit Telefonnummer, Email und Zuständigkeitsbereich (pdf 200 KB).

 

Statistik zum Versuch Einzelintegration (pdf 6 KB) - Stand Juli 2009