
Herausgeber: Amt der Tiroler Landesregierung, Abteilung Umweltschutz
Erscheinungsjahr: 1999 53 Seiten, zusätzlich 23 Overheadfolien, broschürt
Zielgruppe: Lehrpersonen für Hauptschulen und AHS Unterstufe
Die didaktische Aufbereitung erfolgte unter folgender - natürlich dem Fach Biologie und Umweltkunde - entsprechenden Fragestellung:
- Was ist Natur?
- Wie bewegt sich der Mensch in dieser Natur?
- Welche Argumente gibt es für den Naturschutz?
Neben der Darstellung von verschiedenen Natur- und Landschaftselementen wie z.B. Mooren, Auenlandschaften soll auch die Bedeutung unserer Landschaft als Erholungsraum für den Menschen und gleichzeitig als Lebensraum für Tiere und Pflanzen verdeutlicht werden. Dieser Unterrichtsbehelf ist in erster Linie für den Biologieunterricht gedacht. Er kann aber auch für andere Fächer, Schulen und Altersstufen verwendet werden, denn die darin behandelten Themen berühren alle Menschen in Tirol. Zu jedem Kapitel gibt es eine ausführliche Sachinformation, die für verschiedene Fächer und Unterrichtsthemen von Nutzen sein kann. Als Beispiel mag etwa der Abschnitt zur Geschichte des Inntales und vor allem über die Entwicklung der Auenlandschaft am Talboden dienen, welcher auch für Lehrer in den Fächern Sachkunde, Geschichte/Sozialkunde, Geographie/Wirtschaftskunde und Ökonomie/Ökologie interessant ist.
Für naturinteressierte LehrerInnen wurde der Lehrerservice für Naturschutz von der Abteilung Umweltschutz eingerichtet.
Um das Engagement der Jugendlichen auch für Umweltschutz zu wecken, wurde bereits vor längerer Zeit ein Unterrichtsbehelf für die anschauliche Vermittlung der Themenbereiche Abfall, Luft und Wasser erstellt.


